"a educação ambiental assume cada vez mais a função política e transformadora, na qual a participação e a co-responsabilização dos indivíduos tornam-se alvos centrais para fomentar um novo tipo de racionalidade e um novo modelo de desenvolvimento" ANGÉLICA GÓIS MORALES

Professora Karyne Ap. Mioduski Rodrigues - karynepg@gmail.com





terça-feira, 3 de abril de 2018

Atividade Livro 3º ano Ensino Médio


Atividade de Resgate do livro "A Revolução dos Bichos" de George Orwell
Professora Karyne Ap. M. Rodrigues – Geografia – 2018.
Aluno: __________________________________nº ____ Turma:  3º ano A      Data: __/__
1)      Quem foi George Orwell?
2)      O autor procura abordar nessa ficção qual tema estudado na disciplina de geografia?

3)      Qual é a verdadeira intenção de George Orwell em retratar a tomada das terras do Sr. Jones (dono da Granja Solar) pela “bicharada”?

4)      Leia e identifique características similares entre o hino "Bichos da Inglaterra"  com o hino do MST (movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra):

5)      Por que foram modificados os “mandamentos da bicharada”?

6)      Quais problemas foram enfrentados pelos personagens (animais) que se aproxima/ assemelham com os problemas da atualidade?

7)      Qual era a relação de trabalho na granja após a revolta dos bichos?

8)      Cite um momento histórico que foi utilizado como base para ilustração dessa ficção?

9)      Qual foi a mensagem que o autor procurou deixar com essa ficção?

Atividade do Livro 1º ano Ensino Médio


Atividade de Resgate do livro Viagem ao Centro da Terra – Julio Verne
Professora Karyne Ap. M. Rodrigues – Geografia – 2018.
Aluno: __________________________________nº ____ Turma: ________ Data: __/__
1)      Quem foi Júlio Verne?
2)      O professor Lidenbrock especialista em mineralogista e seu sobrinho e assistente Axel descobrem um manuscrito rúnico que apresenta um criptograma que indicava aos dois uma viagem repleta de informações geográficas e biológicas. Quais eras geológicas nesta aventura ficaram exemplificadas? Descreve o que mais lhe impressionou.

3)      Relate suas observações geográficas e biológicas a cada nova descoberta destes cientistas rumo ao interior da Terra:

4)    Qual é a explicação cientifica que justifica a desorientação da bússola do professor durante a viagem ao centro da Terra.

5)    Qual era a classe de rocha mais frequente apresentada nesta aventura? Explique a sua origem:

6)    Em relação à evolução das espécies como o autor tratou deste assunto em cada era geológica apresentada?

7)    Organize um criptograma (passar para profª a base alfabética do criptograma) indicando a existência de fósseis de dinossauro no Brasil (buscar informações reais sobre a antiga espécie brasileira):

terça-feira, 13 de março de 2018

2º ano EM - 1º Bimestre

Os Fusos Horários  no Brasil (após a última mudança – 2014):

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Fonte: http://www.on.br/conteudo/dsho/servicos/fusos/fusos.html  Fusos Horários – brasileiros (após a última mudança – 2014): Mapa do Brasil com legenda explicativa dos fusos horários brasileiros após a última mudança ocorrida em 2014 (volta do fuso do Acre – GMT -5)
 
Dica para leitura:  https://blogdoenem.com.br/fusos-horarios-brasil-geografia-enem/

3º ano EM - 1º Bimestre











Dica de leitura sobre o capitalismo:
https://www.grupoescolar.com/pesquisa/capitalismo.html


quarta-feira, 21 de fevereiro de 2018

Lixo Extraordinario Documentário Filme Completo

https://www.youtube.com/watch?v=JLTY7t8c_x0
Registro do trabalho do artista plástico Vik Muniz no Jardim Gramacho, maior aterro sanitário da América Latina, localizado na cidade de Duque de Caxias, Rio de Janeiro.

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Dica de Filme Xingu









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Três irmãos decidem viver uma grande aventura. Orlando (Felipe Camargo), 27 anos, Cláudio (João Miguel), 25, e Leonardo (Caio Blat), 23, Villas-Bôas alistam-se na expedição Roncador-Xingu e partem numa missão desbravadora pelo Brasil Central. A saga começa com a travessia do Rio das Mortes e logo os irmãos se tornam chefes da expedição e se envolvem na defesa dos índios e de sua cultura, registrando tudo num diário batizado de “Marcha para o Oeste”. Numa viagem sem paralelo na história, com batalhas, 1.500 quilômetros de picadas abertas, 1.000 quilômetros de rios percorridos, 19 campos de pouso abertos, 43 vilas e cidades desbravadas e 14 tribos contatadas, além das mais de 200 crises de malária, os irmãos Villas-Bôas conseguem fundar o Parque Nacional do Xingu, um parque ecológico e reserva indígena que, na época, era o maior do mundo, do tamanho de um país como a Bélgica. Na aventura, os irmãos Villas-Bôas conseguem passar pelo território Xavante, de índios corajosos e guerreiros sem nenhuma baixa de ambos os lados. Ao recontar a saga dos irmãos, o longa acompanha essa grande luta pela criação do parque e pela salvação de tribos inteiras que transformaram os Villas-Bôas em heróis brasileiros.

Atividades 1º ano Ensino Médio 2018 - 1º Bimestre



Atividades de Geografia – professora Karyne – 1º Bimestre 2018 – 1º ano

1)    “O espaço geográfico é fruto de um processo que ocorre ao longo da história das diversas sociedades humanas; dessa forma, representa interesses, técnicas e valores dessas mesmas sociedades, que o constroem segundo suas necessidades. Então, é possível dizer que ele reflete o estágio de desenvolvimento dos meios técnicos de cada sociedade”.

(SILVA, A. C. et. al. Geografia contextos e redes 01. 1º ed. São Paulo: Moderna, 2013. p.19).

No trecho acima, observa a noção de espaço geográfico vinculado:
a) ao emprego aleatório de ferramentas desprovidas de seus contextos.
b) à utilização das técnicas para a produção da sociedade e suas espacialidades.
c) à ideia de que a sociedade é o reflexo do meio onde vive e que nele se reproduz.
d) à história da humanidade, limitando esse conceito às justa posições do passado.
e) aos interesses da sociedade, em uma perspectiva totalitária e sem subjetividades.



2)    Assinale, a seguir, a alternativa que melhor indica o conceito atual de espaço geográfico:

a) Compreende o substrato superficial onde habitam os seres vivos terrestres.
b) Abrange o meio físico da Terra e suas dinâmicas naturais, tais como o clima, o relevo e a vegetação.
c) É o “palco” das práticas sociais, caracterizando-se por ser um receptáculo das ações antrópicas.
d) É tudo aquilo que pode ser contemplado pela visão em um ambiente imediatamente próximo.
e) É o resultado da interação mediada pelas técnicas entre as práticas humanas e suas sociedades com a superfície terrestre e seus elementos.

3)    (ENEM-2012) Portadora de memória, a paisagem ajuda a construir os sentimentos de pertencimento; ela cria uma atmosfera que convém aos momentos fortes da vida, às festas, às comemorações.

CLAVAL, P. Terra dos homens: a geografia. São Paulo: Contexto, 2010 (adaptado).
No texto, é apresentada uma forma de integração da paisagem geográfica com a vida social. Nesse sentido, a paisagem, além de existir como forma concreta, apresenta uma dimensão.
a) política de apropriação efetiva do espaço.
b) econômica de uso de recursos do espaço.
c) privada de limitação sobre a utilização do espaço.
d) natural de composição por elementos físicos do espaço.
e) simbólica de relação subjetiva do indivíduo com o espaço.

Atividades 2º ano Ensino Médio 2018 - 1º Bimestre



Atividades de Geografia – professora Karyne – 1º Bimestre 2018 – 2º ano

1)    O Brasil é considerado um país com dimensões continentais. Quais os fatores que reforçam essa afirmação?
2)    Com 8.514.876 Km2, o Brasil é o quinto maior país do planeta em extensão territorial. Os países que possuem área maior que a do Brasil são:
a) Rússia, China, Índia e Austrália
b) Estados Unidos, Canadá, África do Sul e Indonésia
c) Rússia, Canadá, China e Estados Unidos
d) Canadá, Índia, México e China
e) Rússia, China, Estados Unidos e Austrália

3) (UFSC) Assinale as proposições corretas:
1) O Brasil é o único país sul-americano que tem suas terras distribuídas por três hemisférios: o Norte, o Sul e o Oeste.
2) Santa Catarina está situada totalmente ao sul do Trópico de Capricórnio, o que influencia na sua caracterização climática.
4) O Norte e o Nordeste são as duas únicas regiões do Brasil totalmente localizadas em Zona Intertropical.
8) O Brasil faz fronteiras com todos os países da América do Sul, com exceção do Chile e do Equador.

4)    (ENEM) Analise as afirmativas sobre a posição geográfica do Brasil e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
a) O território brasileiro está totalmente ao sul da linha do Equador, portanto, o país pertence somente ao Hemisfério meridional.
b) Os extremos do território do Brasil no sentido leste-oeste são: Monte Caburaí (Roraima) e Arroio Chuí (Rio Grande do Sul).
c) O Brasil pertence ao Hemisfério ocidental, visto que o país está situado a oeste do meridiano de Greenwich.
d) O Trópico de Capricórnio “corta” o território brasileiro na sua porção sul.
e) Cortado ao norte pela linha do Equador, o Brasil possui 7% do seu território no Hemisfério setentrional e 93% no Hemisfério meridional.
(    )  VFVFF
 (    )FFVVV
 (    ) FVFVV
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